
Edukacija djelatnika u svrhu povećanja standarda kvalitete ima razliÄite aspekte. Uvelike se razlikuje edukacija namijenjena upravljaÄkoj strukturi / managementu, od one za obiÄne djelatnike, naprosto zbog razliÄitih uloga koje imaju u procesu. Pitanja standarda kvalitete najprije se rjeÅ¡avaju na vrhu hijerarhijske ljestvice, stoga i od njih kreće edukacijski program.
S ciljem boljeg razumijevanja traženih standarda kvalitete, management mora biti upoznat i s nekim osnovnim postulatima vezanim uz povijesni razvoj sustava kvalitete, tko su bili glavni igraÄi i kako je cijeli program utjecao na poslovni svijet. Å toviÅ¡e, važno je da budu upoznati s razvojem sustava u njihovoj branÅ¡i i da imaju predodžbu kako bi stvari trebale biti posložene u budućnosti.
Uloga managementa u sustavu trebala bi biti dodatno naglaÅ¡ena u procesu edukacije. Moraju biti svjesni na koji naÄin zaposlenici doživljavaju njihove pojedinaÄne radnje, kako njihovi potezi utjeÄu na kvalitetu, i koliko je važna ukupna predanost managementa kvaliteti. Bez jakog vodstva, nema ni dobro postavljenog sustava kvalitete.
Sa stajališta radnika, edukacija se odnosi na svakodnevni rad u skladu sa standardima, upotrebom alata koji zadovoljavaju kvalitetu kako bi se došlo do krajnjeg proizvoda koji zadovoljava postavljene kriterije.
-
Projektiranje kao zagrijavanje
Projektiranje je konceptualan dio sustava kvalitete. Naglasak je na povećanju motivacije, i služi za „zagrijavanje“ s obzirom na ono što slijedi. Proizlazi kao rezultat komunikacije između managementa i zaposlenika utoliko što omogućava zaposlenicima da daju svoje sugestije. A to opet rezultira povećanom motiviranošću i boljom kvalitetom.
-
Klijenti
UkljuÄivanje kupaca u program kvalitete može rezultirati razliÄitim ishodima, pa Äak i gubitkom kupca. Uloga klijenta razliÄita je za svaku organizaciju ili industriju,ali bitna je u onom opsegu koliko kvaliteta utjeÄe na sustav vrijednosti i odluku za kupovinu. U uslužnim djelatnostima kvaliteta se mjeri u stopi zadržavanja klijenta, i troÅ¡kom koji slijedi gubitkom klijenta.
Kad bi se klasiÄnim raÄunovodstvenim formulama moglo izraÄunati koliko toÄno koÅ¡ta gubitak klijenta, lako bi bilo izraÄunati koja su sredstva potrebna da bi se isti zadržao. Prema analizama objavljenim u Harvard Business Review tvrtke bi mogle povećati dobit Äak za 100 posto ukoliko uspiju zadržati 5 posto svojih klijenata. Å to duže stalni kupci ostaju vjerni generirat će sve veći profit.
Zadovoljan klijent rado će dati preporuku, a u uslužnim djelatnostima preporuka znaÄi viÅ¡e od 60 % novih klijenata. Povećanjem kvalitete svakako će se povećati i broj zadovoljnih korisnika koji će proÅ¡iriti glas o vaÅ¡em poslovanju.
-
DobavljaÄi
DanaÅ¡nji dobavljaÄi trebaju sudjelovati u sustavu uvoÄ‘enja normi kvalitete. Krajnji proizvod ili usluga dobar je samo ako su u sustav kvalitete ukljuÄeni svi ulazni faktori.
Prvi korak u kalupljenju sustava nabave za ulazne materijale u sustav kvalitete, jest da se zadovolje svi standardi dolaznog materijala koji ulaze u proces. Standardi će biti zadovoljeni ako se u svim fazama pridržavate inicijalnog projekta.
Drugi korak je edukacija osoblja. Osoblje mora biti svjesno koliko je važno zadovoljiti postavljene standarde i zbog Äega. Ako ta svijest ne postoji, željeni standard kvalitete proizvoda i usluga bit će ugrožen.
0 Komentari za ovaj tekst
1 Trackbacks za ovaj tekst
May 18th, 2010 at 23:27
[...] smatrao kljuÄnim faktorom u sustavu kvalitete. StatistiÄka analiza je mjerni pokazatelj sustava kvalitete. ÄŒesta uzreÄica u managerskim krugovima je „ono Å¡to ne možete izmjeriti, time ne možete ni [...]
Vas Komentar