RSS

Coaching: Vrijednost reflektivnog učenja

Fri, Jul 31, 2009

eDukacija, ePoslovanje

Coaching: Vrijednost reflektivnog učenja

Proces reflektivnog dijaloga zahtijeva strukturirano vrijeme, prostor, jasne granice, toleranciju nesigurnosti i vještine u bavljenju emocionalnim materijalom kako bi klijent – coach odnos uspio i stimulirao transformacijsko učenje. U coaching-u humanističke vrijednosti su spojene s nekim idejama kritičke teorije kako bi promovirale reflektivno učenje. Reflektivno učenje prihvaća humanističke vrijednosti kako slijedi:

  • Vjerovanje da ljudi teže rastu i razvijaju se radije nego stagniraju
  • Osoba je cjelovita osoba, ne samo dio koji radi
  • Dobra volja je način na koji većina ljudi djeluje
  • Ljudi su bogati svojim sredstvima, radije nego da vrijedi pretpostavka da su u nedostatku
  • Ljudi imaju duhovne dimenzije u svojim životima

Gore humanističke vrijednosti su obično zabilježene među osnovnim pravilima dogovorenih od strane Coach-eva i njihovih klijenata na početku odnosa. ‘Orijentirano na osobe’ znači da pristup učenju prepoznaje svakog pojedinca kao jedinstvenu cjelinu koja posjeduje sredstva koja on ili ona treba za učenje i razvoj. Tako Rogersovi uvjeti promoviraju klimu orijentiranu na osobe u odnosu coaching-a, te na taj način osigurava puštanje sposobnosti pojedinca za učenje i razvoj.

Njegovi uvjeti orijentirani na osobe su:

  • slaganje – autentičnost, biti realan, dijeljenje osjećaja i stavova radije nego mišljenja i prosudba;
  • bezuvjetan pozitivni obzir – prihvaćanje i ‘cijenjenje’ drugih;
  • empatija – razumijevanje osjećaja i iskustva drugih, kao i komunikacija tog razumijevanja.

-

Neke od tehnika coaching-a

-

1. Biheviorističko treniranje – model GROW

2. Treniranje fokusirano na rješenje

3. Kognitivni – bihevioristički coaching

4. NLP Coaching

5. Transpersonalni coaching

6. Integrativni model

7. Interkulturalni coaching

8. Treniranje i stres

-

Ocjena 4.00 od 5
, , , , ,

Autor teksta:

Ljiljana Katicic - ukupno napisanih 17 tekstova na eBizMags.

Magistrirala na EFZG čiji je i diplomant a magistrirala na temu "Prijenos znanja metodom Coaching-a kao podrška pri odlučivanju hrvatskih menadžera". Polaznica doktorskog studija na EFZG u 2008. Svoju karijeru posvetila je jednoj tvrtci - INA d.d. u kojoj započinje 1987 godine. Tijekom 20 godina rada obnaša razne rukovodne dužnosti u Financijama i kontrolingu, Član je tima za FI i CO modul u implementaciji SAP-a, Direktor financija i kontrolinga u ProPlinu, Rukovoditelj Službe planiranja i izvještavanja o ulaganjima, Direktor Sektora izvještavanja i financijskog objedinjavanja ovisnih društava INA d.d.d, a danas je na funkciji Direktora Sektora upravljanja objektima (Facility Management). Neki od certifikata koje posjeduje su Certifikati SAP-a za Uvod u SAP, FI, CO modul, Certifikati Euromoney treninga, Certifikat Upravina ocjena, IEDC Bled, BSCO i dr. Članica je Predsjedništva ALUMNI Ekonomskog Fakulteta u Zagrebu i Članica Suda Časti HUCNO – prve Hrvatske Udruge za certificiranje članova Upravnih i Nadzornih odbora u Republici Hrvatskoj i osnivačica i čelnica sekcije Facility Management unutar HDO u Republici Hrvatskoj. Eposlovanje smatra neizbježnim, ali i poželjnim segmentom modernog načina poslovanja.

Kontaktiraj autora

0 Komentari za ovaj tekst

1 Trackbacks za ovaj tekst

  1. Hijerarhija kao način organiziranja se napušta? | eBizMags Says:

    [...] za dijalog u odnosu Coach – Klijent je često u sadržaju posla, zadataka i procesa koji čine posao koji obavljamo. Kako bismo [...]

Vas Komentar